Capítulo Trinta e Dois: O Principal Investigador do Primeiro Caso dos Dez Reinos

Ao despertar, Fang Yun sentiu uma leve coceira no rosto. Ao abrir os olhos, percebeu que Nunu, que deveria estar na cesta de bambu, havia se deitado junto à sua orelha, transformando o novo travesseiro macio em sua cama.

Nunu usava o próprio rabo como cobertor, repousando de lado numa postura extremamente elegante.

Fang Yun sorriu suavemente, acariciou a pequena cabeça de Nunu e levantou-se para se lavar.

Munido da autorização de Zhou, o escrivão, Fang Yun foi à Sala de Reunião Literária e, em seguida, à oficina de impressão. Os cinquenta mil exemplares ocupavam um espaço considerável; Fang Yun não os retirou, pretendendo fazê-lo apenas na manhã do primeiro de abril, vendendo-os para quem viesse adquirir “Caminho Sagrado” ou “Gazeta Literária”.

Aprofundou ainda mais o plano de vendas, mobilizando todos para uma preparação intensa, determinado a conquistar renome.

Saindo da livraria, mandou Fang Daniu voltar para casa e foi ele mesmo comprar todas as coletâneas dos três meio-santos examinadores deste ano, gastando ao todo dezesseis taéis de prata — equivalente ao seu salário de três anos anteriores.

Aproveitou a visita à Academia Literária para adquirir as coleções dos últimos dez anos da “Gazeta Literária” e do “Caminho Sagrado”, gastando sessenta taéis.

Calculando mentalmente, percebeu que só para obter todas as edições de “Caminho Sagrado” e “Gazeta Literária” seriam necessários quase quatro mil taéis de prata. Se comprasse um exemplar de cada livro da Academia Nacional de Jing, considerando cem moedas por volume e um milhão de títulos, seriam necessários cem mil taéis.

“O caminho é longo...”

Fang Yun levou a carruagem a um local isolado, guardou os livros recém-comprados no Reino dos Livros Mágicos e voltou para casa.

Naquele dia, Fang Yun conversou com a matriarca da família Fang sobre dar aulas na escola para iniciantes. Entretanto, aquelas crianças já haviam estudado o “Livro dos Mil Caracteres” e o “Compêndio dos Cem Sobrenomes”; apenas no outono, em três meses, começariam a aprender os clássicos dos santos e a se preparar para o exame de jovens estudantes. Até lá, não precisariam de muitos ensinamentos — apenas uma aula por dia, tarefa tranquila.

Embora agradecido pela consideração da matriarca, Fang Yun não queria receber vinte taéis de prata mensais sem motivo e decidiu ensinar algo diferente, iniciando a redação do “Clássico das Três Palavras”.

O “Clássico das Três Palavras” abrange educação, história, astronomia, geografia, moralidade e outros temas, fácil de memorizar e compreender. É, junto ao “Livro dos Mil Caracteres” e ao “Compêndio dos Cem Sobrenomes”, uma das obras fundamentais da educação infantil, detendo posição insubstituível na antiguidade.

O conteúdo original do “Clássico das Três Palavras” era vasto, mas continha elementos inadequados ao pensamento, personagens ou história do Continente Shengyuan, que Fang Yun precisava eliminar, incluindo, por outro lado, fatos históricos exclusivos daquele mundo.

Baseando-se na história do Continente Shengyuan, Fang Yun reescreveu cerca de mil e quinhentas palavras do “Clássico das Três Palavras”, preparando o texto para a aula do dia seguinte. Se a resposta fosse positiva, continuaria ensinando e logo providenciaria a impressão, difundindo seu nome e conquistando prata.

Quanto mais amplamente circulassem seus poemas e escritos, maior seria sua reputação literária, tornando as estrelas de seu Palácio das Letras mais brilhantes e acelerando o crescimento de seu talento.

Na manhã seguinte, Fang Yun foi à residência Fang, cumprimentou a matriarca e, guiado por ela, chegou à Escola da Família Fang, onde recebeu uma apresentação pessoal sobre o local.

A Escola da Família Fang situava-se na periferia da capital, ocupando vasta área, comparável em tamanho a pequenas academias.

Os alunos ali possuíam origens diversas: membros da família Fang, parentes, filhos de empregados e descendentes de antigos companheiros de batalha de Fang Shouye, todos acolhidos gratuitamente, considerados filhos adotivos.

Tudo era gratuito na escola, inclusive o almoço.

Fang Yun estimou os gastos: ao menos mil taéis de prata mensais, aumentando ainda mais seu respeito por Fang Shouye — isso era bondade, isso era justiça.

A escola abrigava quatrocentos alunos, divididos em classes de iniciação, básicas e de candidatos ao exame.

Havia mais de vinte professores, quatro deles jovens eruditos, os demais candidatos. A matriarca apresentou todos a Fang Yun.

A maioria era cordial, elogiando os poemas de Fang Yun; apenas alguns mostravam-se frios, inclusive com a matriarca.

Entre eles, um jovem erudito destacava-se pela firmeza na voz, afirmando ser “Candidato Duplo de Segunda Classe da Capital”, com evidente orgulho.

Fang Yun não se preocupou com esse tipo de pessoa.

A capital tinha vinte vezes mais candidatos ao exame de jovens estudantes que o condado Ji, mas apenas dez vezes mais vagas, de modo que filhos de comerciantes ricos ou oficiais, mesmo estudando na capital, registravam-se em outros condados.

A competição na capital era muito mais intensa que em outros lugares; por isso, desprezavam os pequenos condados, não reconhecendo em Fang Yun, mesmo duplo premiado, grande superioridade.

No entanto, quando encontravam estudantes da capital imperial, os das províncias uniam-se, já que a taxa de aprovação da capital imperial era a maior entre todas, com quotas superiores até às das províncias, embora fosse apenas uma cidade.

Ao apresentar o jovem erudito, a matriarca comentou: “Este é o sobrinho de sua segunda tia.”

Fang Yun logo entendeu a situação.

Após a saída da matriarca, Fang Yun retornou à sala dos professores, sentou-se à mesa, organizando novamente o conteúdo da aula.

Pouco depois, o veterano diretor Fang Jingtang entrou na sala.

Todos os professores imediatamente se levantaram.

Fang Jingtang sorriu: “Sentem-se, não há estranhos aqui. Fang Yun, daqui em diante você ensinará a classe A dos iniciantes, sempre a segunda aula, das oito e quinze às nove e quinze. Está bem?”

Muitos olharam Fang Yun com inveja: havia cinco classes iniciais, e a classe A sempre foi a melhor, com maior índice de aprovação nos exames. Quando esses alunos prosperassem, seus professores ganhariam prestígio, podendo ensinar na Academia Literária ou ampliar sua rede de contatos.

Fang Yun respondeu prontamente: “Tudo conforme a decisão do diretor. Obedecerei.”

Fang Jingtang assentiu satisfeito, mas o jovem erudito Lu Yingnian interveio: “Diretor, ele é apenas um jovem estudante deste ano. Embora duplamente premiado, não podemos nos comparar, mas ainda lhe falta experiência. Não seria mais adequado dar-lhe outra classe? Já sou erudito há cinco anos e ensino há três, não me canso com a classe dos candidatos. Deixe que eu assuma a classe A.”

“Yingnian, está questionando minha decisão?” O diretor sorriu.

Lu Yingnian mudou de expressão, apressando-se: “Não, não, não questiono a decisão do tio-avô, apenas a capacidade de Fang Yun.”

Fang Jingtang perguntou: “Yingnian, com que idade você passou no exame de jovem estudante?”

“Dezenove.” Lu Yingnian respondeu.

“E você, Fang Yun?” perguntou o diretor.

“Dezesseis.”

O diretor continuou: “Yingnian, seu exame foi duplamente premiado?”

“Não.”

“Você já publicou poemas em Mingzhou?”

“Não.”

“E em Zhen Guo?”

“O quê!” A sala explodiu em murmúrios, todos os professores olhavam Fang Yun incrédulos.

Naquele momento, a edição de abril do “Caminho Sagrado” ainda não havia saído, e a notícia do poema de Fang Yun em Zhen Guo circulava apenas entre estudiosos de posição elevada. Os professores só sabiam, pela “Gazeta Literária” de março, que Fang Yun era um jovem estudante duplamente premiado.

Lu Yingnian ficou mudo, sem coragem de continuar.

Fang Jingtang fez uma reverência a Fang Yun: “Seu poema ‘Manhã em Ji’ ouvi ontem, é de fato uma obra-prima. Sua presença ilumina nossa escola. Ensine bem, aqui ninguém irá criticá-lo.”

Fang Jingtang manteve o sorriso, olhou ao redor e saiu.

Lu Yingnian permaneceu em silêncio, enquanto os professores candidatos cercavam Fang Yun, ansiosos por conhecer o poema de Zhen Guo.

Fang Yun, não podendo recusar, escreveu “Manhã em Ji” para eles. Os professores, ainda iniciantes, demoraram a perceber a beleza do poema, mas após explicações de Fang Yun, admiraram-no sinceramente, elogiando-o sem reservas.

Lu Yingnian, embora não tenha se aproximado, ouviu atentamente, e ao terminar, abaixou a cabeça, pensativo.

Pouco antes das oito e quinze, o diretor Fang Jingtang voltou à sala, levando Fang Yun à classe A dos iniciantes.

Lu Yingnian e alguns professores sem aula seguiram discretamente.

Ao se aproximar da sala, Fang Yun sentiu a respiração acelerar; era natural a emoção da primeira vez como professor.

Ao entrar, deparou-se com dezenas de olhos límpidos e brilhantes. As crianças, entre seis e doze anos, sentavam-se eretas e curiosas, olhando para Fang Yun.

Ouviu-se alguém dizer: “Saudações.”

O barulho das cadeiras movimentou-se; todos os alunos levantaram-se, inclinando levemente a cabeça e saudando em coro: “Bom dia, professor.”

“Podem se sentar.” Fang Jingtang sorriu, indicando-lhes que se acomodassem.

Fang Yun observou a sala, notando ausência de quadro negro, mas havia um púlpito.

Ambos se dirigiram ao púlpito. Fang Jingtang anunciou: “Este será o novo professor da segunda aula. Talvez não saibam, mas ele é o famoso jovem estudante duplamente premiado deste ano, o primeiro do país, Fang Yun!”

Todas as crianças arregalaram os olhos, boquiabertas, olhando Fang Yun com espanto; algumas até exclamaram em choque.

Durante esses dias, em toda a província de Jiang e no reino de Jing, os estudantes ouviam diariamente palavras como “Fang Yun”, “duplamente premiado”, “Santo”, “Mingzhou”, seja na escola, em casa ou nas ruas. Fang Yun quebrara todos os recordes do reino.

Essas crianças, iniciantes, ouviam seus professores exaltando o duplo prêmio, os pais falando do Santo, admirando Fang Yun intensamente. Agora, diante do lendário talento, não podiam conter a surpresa.

Alguns, vermelhos de emoção, desejavam correr até Fang Yun e pedir um poema.

Fang Jingtang ficou satisfeito com a reação e, após algumas palavras protocolares, saiu.

Lu Yingnian e alguns professores estavam do lado de fora, querendo observar as habilidades de Fang Yun.

Fang Yun olhou para os alunos ainda animados, sorriu e disse: “Vocês já sabem quem sou, mas eu não sei quem são vocês. Começando pela esquerda, apresentem-se dizendo nome, idade e o que gostam. Vamos, você primeiro.”

Fang Yun olhou para o aluno à esquerda da frente.

O menino tornou-se o centro das atenções, levantou-se vermelho e disse baixinho: “Meu nome é Song, Song Qiming, nove anos, gosto, gosto de comer.”

“Ha ha ha…” A turma explodiu em risos.

Fang Yun sorriu: “Muito bem, comer bem é importante para crescer forte. No futuro, estude com afinco para defender as terras da humanidade, pois ninguém sabe o que crescerá nas terras ocupadas pelos bárbaros.”

Os alunos voltaram a rir.

Os professores do lado de fora também se divertiram, surpresos com o humor de Fang Yun ao ensinar.

“Hum!” O pequeno Song Qiming, com olhos brilhando, assentiu vigorosamente, memorizando as palavras de Fang Yun.