Capítulo Cento e Quarenta e Cinco: Aula Prática (III) A Chave

Todos os estudantes de Corvinal riram.
Uma das meninas disse sem hesitar: “A sabedoria além da medida é o maior tesouro da humanidade.”
Eles rapidamente colocaram na ordem correta e, em um brilho ofuscante, os escritos mágicos desapareceram, sendo substituídos por uma frase elegante em inglês que brilhava na parede: “wit beyond measure is man’s greatest treasure.”
“Exato! É isso mesmo, esta parede representa claramente Corvinal, então as outras três paredes...” Percy disse, empolgado.
“Representam as outras três casas!”
Todos pensaram da mesma forma.
Guiados por esse raciocínio, os escritos mágicos das outras três paredes foram decifrados um a um.
“Coragem e destemor são meus melhores amigos.” Essa era a frase famosa de Godrico Gryffindor.
“Persistência, honestidade, integridade e lealdade.” Essa era a avaliação das pessoas sobre Lufa-Lufa.
“Caminho com honra, caminho com força.” Essa era a frase de um famoso bruxo da Sonserina na história.
Nas quatro paredes, as quatro frases brilhavam intensamente, e todos prenderam a respiração automaticamente. Como previsto, as palavras na parede desapareceram.
No escuro, apenas a luz das varinhas que eles seguravam iluminava seus rostos animados com um brilho suave.
Uma porta comum apareceu, como se sempre estivesse ali, e os estudantes entraram.
Dentro havia apenas uma mesa, sobre ela um manuscrito intitulado: “Um Manuscrito Importante.”
Jeffrey abriu a primeira página, onde estava escrito: “Reúna as quatro chaves para poder sair daqui.” Fora isso, nada mais.
Ele deu uma risadinha: “Ainda precisamos de chaves? Basta empurrar a porta e já saímos...” De repente, parou de falar, como se tivesse engasgado com a saliva. Um suor frio apareceu em seu rosto. “Nós... ainda conseguiremos encontrar a porta da sala de aula?”
Trocando olhares, Percy falou para o ar: “Professor Hope... está aí, professor Hope?”
Nenhuma resposta.
“Parece que teremos que reunir as chaves.” Wood coçou a cabeça. “Mas onde elas estarão?”
“Claro, nos quatro pontos cardeais: leste, sul, oeste e norte. Lembra dos escritos mágicos que vimos no cemitério de lápides?” Percy disse a Penelope.
“Você quer dizer... aquela história!”
“Exatamente.” Percy falou alto, o nariz levemente vermelho de empolgação. “As palavras nas lápides registram informações sobre este lugar, mas na verdade há outra coisa: uma das chaves está lá.”
Então, os estudantes de Gryffindor e Corvinal tiraram os pergaminhos anotados anteriormente e os organizaram conforme necessário.
“Eu estou com o 3-1, quem tem o 3-2?”
“Eu estou à sua frente, sou o 1-7.”
Eles colaram os pergaminhos na parede na ordem correta e examinaram atentamente: “Está claro que dez são um grupo, e há quatro grupos no total.”
“O primeiro grupo apresenta o contexto da operação de 1842, parecido com o que o professor Hope disse...”
“Isso não é importante.” Jeffrey disse.
Percy revirou os olhos e continuou: “O segundo grupo descreve a topografia do lugar, é simples: leste, sul, oeste, norte, mais a casa segura no centro.”
“O terceiro e quarto grupos falam sobre os problemas enfrentados pelos funcionários do Ministério da Magia na época. Embora a magia de ocultação tenha falhado, outras proteções ainda estavam ativas. Veja aqui, uma das defesas são os mortos-vivos, os pequenos esqueletos que encontramos...”
“Isso é terrível! Por que o Ministério da Magia não os prendeu na época?”
“Ah, acho que foi porque o Ministério ainda não tinha sido estabelecido...”
...
“Quais eram as outras defesas?”
“Morcegos rastejantes, estátuas mágicas e videiras demoníacas.” Percy apontou para as palavras.
“Muito bem. Parece que teremos que enfrentar coisas parecidas,” Wood disse. “Os mortos-vivos correspondem aos pequenos esqueletos; acredito que em outros lugares haja substitutos semelhantes. Mas quero saber, o que são morcegos rastejantes?”
“São criaturas mágicas bastante raras, parecendo uma capa negra que rasteja pelo chão e caça à noite. Dizem que são parentes próximos dos Dementadores; além da aparência semelhante, ambos são combatidos pelo feitiço Patrono.” Percy explicou.
“Alguém aqui sabe fazer o feitiço Patrono?” Wood perguntou.
Ninguém levantou a mão.
Percy revelou parte da verdade: “Isso não vai cair na prova, Wood. Ninguém vai perder tempo estudando um feitiço poderoso que não vai usar.”
Penelope lembrou: “A diretora Flitwick mencionou esse feitiço na aula. Eu tentei algumas vezes e só consegui fazer uma névoa branca. Se alguém ensinasse...”
“Mas morcegos rastejantes são criaturas perigosas. O professor não nos deixaria enfrentá-los. Acho que vamos acabar encontrando o ninho dos corvos,” Percy especulou, acreditando que a previsão estava quase certa.
“Chega de conversa, por onde começamos?” Jeffrey perguntou.
“O cemitério de lápides, é onde estamos mais familiarizados e podemos economizar tempo.”
“Muito bem.”
Eles saíram da casa segura. Percy colocou a varinha na palma da mão e falou baixinho: “Mostre o caminho.”
A varinha girou um pouco e apontou para a direita dele, que era o norte.
“Então temos que ir na direção oposta para voltar ao cemitério de lápides.” Percy explicou a todos.
Eles retornaram ao cemitério, e os estudantes de Sonserina e Lufa-Lufa apontavam para as lápides negras, maravilhados.
“Olhem, os ossos dos esqueletos viraram pedras.” Wood avisou.
Os estudantes de Gryffindor e Corvinal perceberam que os pequenos esqueletos espalhados pelo chão haviam se transformado em pedras quebradas.
“Um metamorfose muito habilidosa, não percebemos na hora.” Um bruxo pegou um pedaço de pedra e examinou cuidadosamente.
Uma garota de Corvinal falou com tristeza: “Eu até peguei um deles no colo, parecia tão fofinho.”
Percy olhou para ela com um olhar estranho e sussurrou para Penelope: “Ela é sempre assim?”
“Ela é uma entusiasta fanática por marionetes mágicas.” Penelope explicou.
“Ok, vamos nos separar para procurar, não deve ser tão difícil...”
Depois de sete ou oito minutos, um estudante de Lufa-Lufa encontrou uma chave dourada dentro de uma pedra.
“Onde você achou isso?”
Grover apontou para os pedaços de pedra não muito longe dali. Wood arregalou os olhos: “Esse era o esqueleto que me atacou, eu guardei de propósito! Nem imaginava que a chave estava escondida dentro da cabeça dele.”
“Muito bem, completamos um quarto do caminho. Vamos continuar assim...” Percy tentou animar o grupo, quando Jeffrey, monitor da Sonserina, apareceu carregando uma caixa.
“O que é isso?”
“Um mapa do tesouro.” Jeffrey respondeu.
“Como isso apareceu aqui?” A mente de Percy ficou confusa. Os estudantes se reuniram ao redor da caixa e olharam o mapa dentro dela.
As marcações eram simples: na direção sudeste da casa segura havia o desenho de uma garrafa, ao lado símbolos mágicos que representavam riqueza.
Naquele instante, um estrondo surdo como um trovão ecoou no céu.
“Parece que vocês estão se divertindo... mas lamento informar que essa aventura inesperada chegou ao fim por enquanto. Peguem suas coisas e sigam a indicação para sair daqui.”
Uma seta apareceu sob seus pés.
Dez minutos depois, eles estavam de volta à antiga sala de aula de magia, com expressões confusas e atônitas.
“Já acabou? Ainda não reunimos todas as chaves.”
No púlpito, Felix sorriu para eles: “Faltam poucos minutos para a aula acabar. Para evitar que se atrasem, tive que interromper essa aventura. Mas não se preocupem.”
“No restante do ano letivo, vocês continuarão aqui. Além da missão de reunir as quatro chaves, enfrentarão muitas tarefas estranhas, simples e divertidas...”
“Como aquele mapa do tesouro?”
“Exatamente, Jeffrey.” Felix respondeu. “A tarefa da aula é analisar os escritos mágicos que encontrarem e produzir um trabalho com pelo menos um pé de comprimento.”