Capítulo 107: Nível da Maldição?
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— Professor, como saber qual é o feitiço que você domina melhor? — perguntou um aluno da Sonserina.
Severo respondeu friamente: — Aqueles que você aprende mais rápido e usa melhor. Além disso—
— Se você conseguir inventar um feitiço, esse naturalmente será o seu preferido. — Disse isso, ele sacudiu a capa e desceu do palco a passos largos.
Na plateia, Rony e Hermione olharam simultaneamente para Harry, mas seus olhares tinham significados diferentes:
Hermione: Então o seu feitiço preferido é o desarmamento?
Rony: Só isso? Tem que ser um feitiço avançado, pelo menos.
Quando Félix subiu ao palco, os jovens bruxos ainda estavam imersos na atmosfera criada por Severo. Embora ele não tenha explicado nenhuma magia específica, sua presença era comovente.
Félix decidiu trazer algo mais concreto.
— Na última aula, mencionamos que, mesmo com o mesmo feitiço, o resultado pode variar muito entre bruxos diferentes.
— Isso é especialmente evidente nos duelos. Afinal, é difícil imaginar um bruxo dedicando muito tempo e esforço ao feitiço de “limpeza completa”.
— A maioria dos feitiços do dia a dia é assim. Não os usamos para explorar os mistérios da magia ou para deixar o adversário no chão. — Félix fez uma piada.
Os jovens bruxos riram baixinho.
— Para os bruxos que se destacam em duelos, eles possuem habilidades incríveis em um ou alguns feitiços específicos.
Ele lançou um olhar ao redor da plateia: — Por exemplo, o feitiço de desarmamento—
Félix agitou a varinha e uma fina luz vermelha piscou rapidamente.
— Esse é o nível inicial.
Harry observava atentamente, pois esse era exatamente o nível que ele conseguia alcançar naquele momento.
Muitos jovens bruxos que dominavam o feitiço de desarmamento faziam o mesmo gesto. A comparação mostrava que a maioria estava nesse patamar.
— — Esse estágio é o de iniciante, com possibilidade de falha na conjuração. — Félix disse, um pouco preocupado. — Para facilitar o entendimento, chamaremos isso de feitiço de nível um.
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— Nesse estágio, os fatores que influenciam o sucesso do feitiço são os movimentos, a pronúncia, a confiança, a canalização da magia e outros fundamentos. Não vou me aprofundar, pois o material da última aula tem detalhes.
— Quando você pratica bastante, a habilidade melhora e praticamente não há falhas, como este exemplo—
Félix agitou a varinha, uma luz vermelha evidente riscou o alto do salão.
Harry ouviu a voz animada de seu colega, Albert Balk, que acabara de ser chamado para demonstrar: — Esse é o meu feitiço!
— Para facilitar, podemos chamar isso de feitiço de nível dois.
Félix, com expressão tranquila, desenhou vários arcos com a varinha, como se regesse uma sinfonia.
— Com mais tempo e esforço, e preferencialmente sob orientação de um professor, o poder do feitiço aumenta.
Félix movimentou a varinha e um raio vermelho, do tamanho de um dedo, disparou, cruzando metade do salão.
— Esse é o feitiço de desarmamento nível três... Em comparação, é como o patamar profissional na magia, semelhante a um recém-formado médico do San Mungo ou um auror novato.
Os jovens bruxos estavam todos atentos, absorvendo cada palavra do professor Félix. Intuitivamente, sentiram que aquela aula era muito importante.
Até os professores tinham expressões sérias. Severo estava curioso para ver até que nível Félix levaria o assunto.
Classificar feitiços por níveis? Isso era algo que ele faria!
Mas Félix continuou, calmamente:
— Depois, conforme sua compreensão do feitiço se aprofunda e você ganha domínio, pode até modificar o feitiço para se adaptar ao seu estilo—
Dessa vez, a luz disparada da ponta da varinha era mais concentrada, misturada com um brilho branco, e deixou um arco claro no ar.
— O poder é semelhante ao do nível três, mas com controle superior, vencendo nos detalhes. Chamaremos isso de feitiço nível quatro. — Félix explicou. — Além disso, esse é o nível dos aurors talentosos e dos médicos do San Mungo após alguns anos de trabalho.
Félix assentiu levemente. A partir daí, nem todos conseguem chegar. Talento, perseverança e orientação são indispensáveis.
Harry olhava para o professor Félix no palco, sentindo-se sufocado. Depois de um tempo, percebeu que a emoção que o invadia era desejo.
Após uma longa pausa, os jovens bruxos olhavam esperançosos para o professor.
Ainda tem mais? Pode continuar?
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Nível cinco? Seis? Sete, oito, nove? Estavam realmente curiosos!
E Félix, à altura da expectativa, continuou:
— Acima disso, se você for um auror experiente, que passou metade da vida lidando com magos das trevas, seu feitiço mais habilidoso provavelmente será assim—
A cena parecia se repetir. Um feitiço grosso como um pulso disparou, atravessando grande parte do salão e atingindo diretamente a parede do castelo.
O arco mágico vermelho, como um trovão, se contorcia e se estendia.
Até que Félix recolheu a varinha e a luz vermelha que iluminava metade do salão desapareceu.
— Isso pode ser chamado de feitiço nível cinco.
Os jovens bruxos observaram em silêncio aquela cena, ainda impressionados mesmo sendo a segunda vez que a viam.
Félix refletia, como o “esquecimento total” de Lockhart. Mas não era possível comparar, pois Lockhart teve a sorte de receber um presente da magia antiga.
A magia antiga é naturalmente poderosa, mas discutir seu poder é inútil, pois você nunca sabe se perderá o controle ao usá-la.
Os jovens bruxos estavam em silêncio, como codornizes varridas por um vendaval. Pelas expressões, parecia que alguém havia batido em suas cabeças e enfiado um monte de informações confusas, deixando-os incapazes de pensar.
Depois de alguns segundos, Félix bateu palmas.
— Claro, essa classificação de feitiços foi feita apenas para facilitar o entendimento. Na realidade, não existem níveis um, dois ou três para feitiços.
— A magia não é limitada. Muitos feitiços maravilhosos não fazem sentido serem classificados por níveis.
— E tenho que lembrar que, mesmo em duelos, buscar apenas o poder do feitiço não é o ideal. Se você quer ser um auror, precisa dominar muitas outras coisas, todas igualmente importantes.
— Agora—
Mas suas palavras não tiveram efeito. O salão parecia explodir em perguntas. Os jovens bruxos levantavam as mãos vigorosamente, mostrando que tinham muitas dúvidas.
— Professor, como é o feitiço nível seis? — finalmente alguém gritou da plateia.