Capítulo 151: O Exame se Aproxima

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As férias de Páscoa haviam terminado, mas para os alunos do quinto e sétimo anos, isso significava apenas que a aproximação dos exames de Níveis Ordinários de Magia e dos Níveis Incríveis de Magia Generalista estava ainda mais próxima.

A professora McGonagall aproveitou a oportunidade para convocar uma reunião de professores, lembrando a todos os docentes sobre os preparativos finais para os exames.

— Devemos prestar especial atenção ao estado mental dos jovens bruxos. Antes de cada exame, alguns alunos sofrem colapsos emocionais repentinos e cometem todo tipo de absurdos. Além disso, este período é propício para a circulação de poções de baixa qualidade, amuletos e itens de trapaça. Como professores, precisamos manter uma vigilância rigorosa...

Comparando com o que vinha observando, Félix não tinha certeza se o aumento repentino de espinhas no rosto da Srta. Cromy Vane era devido às mudanças sazonais ou, como dissera a professora McGonagall, a um problema de estado mental pré-exame.

— ...Os exames regulares estão marcados para 1º de junho. Eles acontecem antes dos exames oficiais, mas isso não significa que possamos baixar a guarda...

Ao saírem da sala dos professores, os dois novos docentes se aproximaram para trocar impressões.

— Eu não fazia ideia de que os professores tinham que se preparar para tanta coisa. Quando eu era estudante, ficava tonto com tantos exames — disse Belby com um tom de surpresa.

— Só fui entender isso agora também, Damocles. Como está indo o seu projeto especial sobre as criaturas da Floresta Proibida?

— Está tudo correndo bem! — disse Belby, radiante. — Mal posso esperar para ver a cara de surpresa deles. Acredito que, pelo menos por alguns anos, minhas aulas serão inesquecíveis para os alunos.

— Quem sabe, daqui a alguns anos, eu não receba cartões postais enviados pelos jovens bruxos?

Félix sorriu e o parabenizou. Belby, então, acrescentou com um ar misterioso:

— E é verdade o que você disse, Félix. A biblioteca de Hogwarts é incrivelmente rica; eu não tinha a menor noção disso quando estudava aqui.

...

Nos cinco anos em que Félix lecionava, havia diferentes graus de síndrome pré-exame, sendo mais evidente no quinto e no sétimo anos, o que não estava relacionado às notas, mas sim ao resultado do acúmulo de pressões.

Warren Pardis, do quinto ano, entregou uma prova em branco, alegando que sua mente estava completamente vazia e suspeitando que alguém lhe tivesse lançado o Feitiço de Confusão ou o Feitiço Obliviate. No entanto, pelo olhar profissional de Félix, o garoto estava perfeitamente bem.

— Sr. Pardis — disse Félix —, o último professor de Defesa Contra as Artes Sombrias foi parar em Azkaban justamente por uso abusivo de magia de memória. Portanto, você ainda quer manter essa versão?

Pardis rapidamente encontrou uma desculpa e se retirou.

Outro aluno alegou ter sido amaldiçoado por um item das Artes Sombrias, fazendo com que sua mente regredisse ao estado de um ano atrás, e exigiu tratamento especial dos professores. Como resultado, acabou pegando três detenções seguidas com a professora McGonagall.

Os alunos do sexto ano mantinham um estado mental incrivelmente firme. Com frequência, eles observavam com um sorriso nos lábios os colegas dos outros anos passarem correndo, enquanto tomavam o café da manhã sem pressa, com uma postura muito mais elegante e serena.

Em sua aula mais recente, Félix criticou essa atitude.

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— Não vou impedi-los de compartilhar suas experiências nas aulas práticas; de certa forma, isso é uma recompensa por terem concluído antecipadamente suas tarefas de aprendizado. Mas...

— Ficar provocando os alunos do sétimo ano pode trazer consequências imprevisíveis. Estou falando com você, Srta. Rey.

Em meio a risadas gerais, Emily Rey disse sem jeito:

— Professor Hap, eu não estava provocando ninguém. Ela é minha prima e, no ano passado, durante os exames de Níveis Ordinários, ela não parava de rir de mim porque eu estava desleixada, parecendo um Pequinês.

As risadas aumentaram ainda mais.

Félix também achou graça.

— Muito bem, vamos continuar com a nossa nova matéria. Vocês já completaram a parte dos túmulos e do Ninho Sombrio...

— Na verdade, são caveiras pequenas e corvos pretos... — murmurou alguém na plateia.

— ... — Félix continuou: — E também descobriram uma grande quantidade de conteúdos secretos que ocultei. Agora, vamos recapitular os diversos tipos de problemas que vocês encontraram.

...

Ao término da aula de Estudos Rúnicos do quarto ano, os gêmeos Weasley tiraram pequenos pedaços de madeira quadrados do tamanho da palma da mão e os mostraram a ele.

— Professor, por enquanto só conseguimos estabelecer uma comunicação bidirecional individual, mas já atingimos o efeito esperado.

Os dois seguravam cada um o seu pedaço de madeira quadrado para fazer uma demonstração:

— Nós chamamos isso de Espelhos de Casal, claro, é um nome provisório para facilitar a divulgação inicial. Nós nos inspiramos no formato dos Espelhos Duplos, e o material é a madeira de castanheiro que o senhor sugeriu.

A dupla apontava e explicava os detalhes na superfície:

— É assim: se quiser transmitir uma mensagem, você precisa injetar um toque de magia, e o outro lado ficará fervendo, aproveitando o princípio de funcionamento dos gnomos aquecidos... quero dizer, dos encantamentos térmicos.

— Há uma camada de pó de prata pura revestida na superfície que, combinada com magia de sincronização e feitiços de transfiguração, pode fazer com que diferentes textos apareçam.

Fred mexia na peça com sua varinha enquanto fingia prestar muita atenção na aula.

— Oh, chegou uma nova mensagem.

Ele tirou o Espelho de Casal do bolso, quase queimando os dedos, mas mesmo assim fingiu com naturalidade:

— Deixe-me ver quem está atrapalhando os meus estudos?

— Ora, é o Fred!

Ele injetou um pingo de magia na placa de castanheiro, e a camada prateada na superfície revelou letras pretas: "Percy está tendo um encontro na sala abandonada do segundo andar."

George ergueu a cabeça, olhando surpreso para Fred:

— É sério? Como é que eu não sabia?

Fred sorriu marotamente:

— Eu dei de cara com eles quando fui ao banheiro.

Após a demonstração, os dois entregaram os Espelhos de Casal a Félix, aguardando apreensivos pela avaliação dele.

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Félix examinou e manuseou o objeto com atenção por um momento.

— É muito bom. Eu mesmo não havia pensado na ideia de usar um revestimento de prata pura. — Ele erguendo a cabeça, disse: — Preciso levar isso para estudar um pouco e, daqui a um dia ou dois, dou uma resposta a vocês.

— Claro, Professor Hap.

Os gêmeos trocaram olhares, com expressões um tanto hesitantes, enquanto Félix aguardava em silêncio.

— Professor, o senhor sabe, nós pretendemos abrir uma loja de logros no futuro...

Félix assentiu.

— Eu e o George conversamos, e o senhor terá direito a cinquenta por cento dos lucros da loja.

— Fred — interrompeu Félix —, não há necessidade de considerar a minha parte, eu apenas dei algumas sugestões.

— Professor Hap, eu e o George sabemos muito bem que a sua ajuda para conosco foi muito além das responsabilidades de um professor. Não apenas com os Espelhos de Casal, mas também com as nossas outras ideias consideradas impraticáveis; ninguém jamais nos encorajou antes, nem mesmo nossos pais... Eu e o George somos profundamente gratos.

Fred respirou fundo e disse com muita seriedade:

— Isto é a única coisa que podemos oferecer.

George concordou com a cabeça de maneira solene.

O olhar de Félix oscilou entre os dois por cerca de um minuto, antes de dizer, sem se comprometer muito:

— Estou ansioso para ver os produtos de vocês mudando o mundo bruxo no futuro.

— Com certeza vão mudar! — disseram os gêmeos em coro.

...

Entre tantas ocupações, o tempo passou até chegar ao primeiro fim de semana após as férias de Páscoa.

O Quadribol estava de volta.

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